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domingo, 20 de febrero de 2011

Divertidísimo artículo de A. Burgos sobre expresiones gaditanas para el Carnaval

Y tomo el artículo de su web, http://www.antonioburgos.com. Nota: expresiones extrapolables al resto del andaluz.


Diccionario para el Carnaval

Sabedor de mi gaditanía adoptiva, uno de los lectores que no me merezco me envía un Diccionario de Autoridades del habla de la Verdadera Ciudad de la Gracia (Sevilla es de la Guasa) que debe de circular por Internet y que no renuncio a transcribir, dada la gran utilidad que puede tener para seguir el Carnaval por la tele. Del tirón, ahí va parte de esta genial clase práctica sobre «El habla de Cádiz» que estudió el profesor Pedro Payán:

¿Andevá, carajo?: Se usa cuando el hablante se siente perentoriamente agraviado por el oyente, siempre bajo una entonación eminentemente victimista. También se emplea para preguntar simplemente a otro que dónde se dirige, normalmente a gritos y de acera a acera. Tiene una variante, «¿Andevá, cohone?», en la que se advierte a alguien que se está pasando de la raya.

Bastinazo: Exageración. Para lo bueno o para lo malo. Lo mismo significa genialidad que metedura de pata.

Bulla: Prisa. Suele emplearse la frase «no hay bulla» para dar largas cuando hay algo por hacer que no se piensa hacer jamás.

Dercarajo: muy, mucho, «una humedad dercarajo, una caló dercarajo, un tango dercarajo de bueno».

Enga, a ve si un diíta queamoh: forma definitiva de despedirse para siempre. Frase utilísima para no quedar nunca con nadie. (Como lo de Javier Arenas quedando a cenar con media Sevilla, pero en gaditano.)

Enga, dehpué me paso: Se emplea cuando no se piensa acudir al presunto destino bajo ningún concepto.

Eso é ajín: El hablante no le quiere dar más vueltas al tema, porque la conversación le molesta o porque no tiene ni idea de lo que se está hablando.

Ira, quillo, ehto e una mierda: El hablante se da cuenta de que no le sale bien lo que está haciendo.

Ira, que le den por culo: el hablante insta al oyente a que no siga prestando atención a una persona o cosa.

Máh gente quer carajo: Aglomeración de personas en lugares determinados. (No confundir con la «bulla» sevillana, que es más gente quercarajo, pero de miarmas.)

¡Me zúarcarajo!: El hablante expresa con tono desafiante que le da lo mismo una persona, animal, cosa, idea o situación.

¡No! ¡Qué vá...!: Ironía de «¡desde luego que sí! ¡Faltaría más!».

Pá tó suh muertoh: expresión admirativa y ponderativa equivalente a «muy» o a «dercarajo». Así, por ejemplo, «esa mujer es muy guapa» se diría «eza tía ehtá pa tó suh muerto».

Pamplina: Dicho, hecho o idea que el hablante juzga tontería, aunque no lo sea. (Por ejemplo, «pamplinas de la Plaza Mina».)

Po lo va a hasé su puta madre: Negación absoluta a cumplir cualquier obligación.

¡Por loh cohone!: Ironía de «seguro que sí».

¡Que sí, carajo!: El hablante se muestra indignado al no percibir fehacientemente una muestra inequívoca de adhesión por parte del oyente a cuanto está diciendo.

¿Sabeloquetedigo,no?: El hablante percibe que el oyente ha perdido el hilo de lo que está diciendo y busca su gesto afirmativo para que continúe atento y así poder seguir liándose en la argumentación.

¡Si no, te var carajo!: Lo tomas o lo dejas.

¡Tehquiarcarajo!: Se utiliza para mostrar un desacuerdo radical.

Yo me viá í ya: El hablante expresa su voluntad de quedarse al menos una hora más.

(Yo sí que me viá í ya, pero porque en el recuadro no caben más genialidades gaditanas. Anda que se expresa malamente mi patria adoptante, y vámonos que nos vamos a Venecia del tirón.)

jueves, 17 de febrero de 2011

El habla andaluza

¿Cómo se considera?, ¿qué rasgos tiene?,¿es mejor o peor que otras?... En este vídeo se intentan responder preguntas como éstas con la intervención de profesores de la Universidad de Sevilla como Antonio Narbona o Rafael Cano (profesor mío en Historia de la Lengua y Sintaxis Histórica). No tiene desperdicio alguno este vídeo del programa "Tesis" de Canal 2 Andalucía.

lunes, 24 de enero de 2011

"El más favorito..."

Ayer mismo oí en la televisión a un presentador de informativos diciendo "el más favorito". Y he aquí otro problema de desconocimiento de la lengua española. No podemos superlativizar un término que ya de por sí lo es, como pasa con "favorito". Pongamos un ejemplo de esto:

-¿Juan es el favorito de María, verdad?
- Sí, yo creo que sí. De todos sus hijos, Juan es el favorito.

En este caso, Juan, de entre todos los hermanos, ocuparía el primer puesto del ranking y por tanto, establece el grado máximo de afecto y cariño de la madre. Al ser el "favorito", no puede haber nadie más por encima suya.
Dejando a un lado este caso, resumo la idea de esta entrada: no podemos superlativizar algo que ya de por sí implica el grado máximo.

miércoles, 5 de enero de 2011

La negación afirmativa andaluza

En el andaluz, conocido dialecto del español/castellano, existe un fénomeno peculiar aunque no demasiado estudiado: a este fenómeno se le puede llamar "negación afirmativa". Consiste en el uso de una estructura negativa que encierra un valor de afirmación, una auténtica contradicción pero que cualquier hablante andaluz conoce. Por otro lado desconozco si se da en otros dialectos o lenguas pero su existencia en andaluz está más que probada.

Un ejemplo sería el siguiente: un amigo habla con otro y refiriéndose a un tercero sobre su incapacidad para hacer un ejercicio, dice: "No es torpe ni ná, tío". En esa frase, el hablante no quiere decir que no sea torpe sino todo lo contrario o incluso más, es decir, es realmente torpe.

lunes, 20 de diciembre de 2010

Haciendo Betis y la lengua bética

Quizás con este post cambie algo el rumbo del blog pero no lo creo porque...

Haciendo Betis es una propuesta para mover a todos los béticos del mundo para proteger y cuidar al club de nuestros amores. Para eso, se ha creado una página web en la que puede apuntarse todo aquel que quiera ayudar de cualquier forma al Real Betis. Yo, además de sumarme a esta página en diferentes redes sociales, voy a hacer mi pequeña contribución desde este blog al Betis porque...

Este club posee fenómenos lingüísticos interesantísimos para cualquier hablante/amante de la lengua española como...

1) El Betis, como ya comenté en otro post, posee la palabra "balompié", casi exclusivo calco del término inglés "football". Mientras que muchos equipos han optado por el anglicismo "football club", este gran club conserva "balompié" desde sus orígenes hasta hoy.
2) Por mostrar uno de los fénomenos más fuertes del dialecto andaluz con la neutralización de /r/ x /l/ en posición final de palabra. Así, nuestro querido "er beti" (además de la pérdida de /s/, también propia de nuestro dialecto).
3) Por disponer de una palatal africada sonora y rehilada en "musho betis", rasgo fonético exclusivo.
4) Por continuar una expresión medieval como "manque" ( de los originales "maguer" y "anque") cuando ya no es más que un arcaísmo o término obsoleto en el resto de la Península.
5) Numerosos cánticos ("y no pueden con él", "qué bonito, qué bonito..."), expresiones populares y personajes que forman parte de la cultura y la lengua española.
Por todo esto, y más allá de los colores de cada uno, el Betis forma parte de la realidad de nuestro país y lo que es aún más importante, de la cultura y la lengua española. Todos debemos echar una mano para hacerlo aún más grande y que nadie nos quite este bien que tenemos.

martes, 7 de diciembre de 2010

Reflexión sobre la preposición "hasta"

Supongamos que alguien dice: "las lluvias durarán hasta el jueves". En este caso, yo me pregunto una cosa: "hasta" indica el término pero en este caso, ¿el jueves quedaría incluido o excluído? Yo, en este sentido, creo que debe tener un valor similar a la preposición latina "ad" que servía para señalar la dirección hacia un sitio pero sin llegar a entrar en él. Esto me llevaría a la idea de que "hasta", en el caso anterior, incluye el miércoles pero no el jueves, donde no llegaríamos a entrar.

sábado, 4 de diciembre de 2010

Caso de falta de concordancia gramatical: "las trescientos cincuenta mil personas..."

Esta misma tarde, en un programa de televisión, uno de los colaboradores, hablando sobre el desastroso hecho de la crisis de controladores, ha enunciado lo siguiente:

"[...]Las trescientos cincuenta mil personas...[...]"

¿Dónde está el problema? Si analizamos con detalle la construcción gramatical, vemos un fallo claro de concordancia, que suele ser habitual en el habla cotidiana. En este caso, el numeral también debe concordar en femenino plural con el sintagma "las personas". Lo correcto habría sido: "las trescientas cincuenta mil personas". No lo olvidemos. La concordancia también influye en los presentadores numerales. Así, tenemos los casos de: el vigésimo primer capítulo, la quinta página, el quinto capítulo, su trigésimo primer cumpleaños, su cuarta boda...

viernes, 15 de octubre de 2010

"Freído/frito", "impreso/imprimido" y sus problemas

Ayer leyendo la presa me topé con este conflicto. ¿Qué debemos decir "frito" o "freído", "impreso" o "imprimido"? Casos como éste existen en nuestro idioma. La solución para ellos no es fácil de explicar o incluso quizás ni haya problema alguno.
Desde mi visión como filólogo, es posible que ambas formas sean formas derivadas de dos verbos, "imprimir" y "freir", y todas estas formas sean perfectamente válidas. Otra cosa es que como hablantes nos suene peor o mejor, pero eso funciona según el criterio de cada uno... Lo que sí podría establecerse es el uso de una forma u otra según qué casos.
Yendo al caso de las formas de "imprimir", creo que es correcto utilizar "imprimido" como forma de participio verbal en los tiempos compuestos mientras que usamos "impreso" como adjetivo puro o adjetivo funcionando como nombre. Así, tendríamos la oposición lingüística de "he imprimido" frente a "documento impreso".
Por último, exactamente lo mismo ocurre con "freír": diremos "he freído un par de huevos" (participio verbal) frente a "me he comido un huevo frito" (adjetivo).

miércoles, 29 de septiembre de 2010

"Se incautaron el mayor número de documentación..."

Sinceramente, cuando oí esto ayer en un programa de Telecinco, me quedé algo extrañado. Por un lado, cualquiera puede ver la falta de concordancia entre "el mayor número de documentación" y "se incautaron" (singular/plural). Sin embargo, creo que la mujer que lo dijo no quería decir eso, sino algo como " se incautaron el mayor número de documentos".
"Se incautaron el mayor número de documentos" no está mal del todo, ya que el hablante considera como núcleo "de documentos" y "el mayor" como una especie de presentador, así que piensa en plural y concuerda el verbo con "de documentos". Sin embargo, lo realmente correcto es concondarlo todo en singular, así tendríamos "se incautó el mayor número de documentos".
Sea como sea, en la lengua, muchas veces todo obedece a la visión del hablante, otra cosa es la correción gramatical o no, académica o no...

martes, 28 de septiembre de 2010

Práctica de sintaxis (II)

"María estará aquí el viernes pero es importante que la tratemos bien para que quiera volver a venir"

Esta oración tiene varias dentro de sí. Para poder verlas claramente y con detalle, hemos de ver que nos encontramos primero antes dos oraciones, que están coordinadas por "pero", con valor disyuntivo: por tanto, la segunda se opone a la primera.

En la primera oración, tenemos el sintagma nominal sujeto de "María" y como sintagma verbal con predicado verbal tenemos "estará aquí el viernes". En este sintagma, "estará" es el núcleo, "aquí" funciona como adverbio con valor de complemento circusntancial de lugar y "el viernes" es un sintagma nominal con valor de complemento circunstancial temporal.

En la segunda oración, tras "pero", tenemos una oración más compleja. El sujeto lo conforma la subordinada sustantiva "que la tratemos bien" y tenemos una final " para que quiera volver a venir". En esta subordinada sustantiva sujeto encontramos otra subordinada más, una de valor final "para que quiera volver a venir". Para analizarlas, debemos verlas por separado: en la subordinada sustantiva de sujeto, el núcleo es "tratemos", "bien" es adverbio de modo y "la" es pronombre con función de Objeto directo. En la subordinada final, "para que" es el nexo, el sujeto está omitido, el verbo núcleo es "quiera" y "volver a venir" es una perífrasis con valor regresivo y que podríamos considerar objeto directo de "quiera" (así, "lo quiera") o que podemos considerar como una estructura verbal en sí "quiera volver a venir".

Si hay alguna duda más, preguntad que no hay problema alguno. Por cierto, debo explicar antes de acabar el concepto de "subordinada": con este término nos referimos a aquella oración que se incluye dentro de otra y por tanto, se "subordina" a ésta. Ojo, sólo es el caso de una oración compleja, porque necesitamos dos verbos para que pueda haber subordinación: uno en la principal y otro en la subordinada. Si no es esto, tendremos una oración simple que puede funcionar con otro por medio de coordinación, pero nunca por subordinación.


sábado, 18 de septiembre de 2010

Práctica de sintaxis (I)

En este post, voy a analizar sencillas frases desde el punto de vista sintáctico. Como veréis, no son frases muy difíciles pero nos servirá para tener claras algunas ideas.

1) "Pepe es mi hermano": esta oración es una oración simple atributiva. La llamamos así porque los verbos "ser, estar, parecer" son verbos copulativos que exigen un atributo frente al otro elemento, que hace de Sujeto. Sin embargo, alguien que tenga algo de vista se dará cuenta de que en esta oración tanto "Pepe" como "mi hermano" pueden hacer de Sujeto o de atributo según se quiera. Así es: a este tipo de oraciones se les llama ecuacionales, que viene a significar "iguales en sus partes". De todos modos, diremos lo siguiente:

El Sujeto es "Pepe", haciendo esta palabra de núcleo del sintagma nominal sujeto. Por otro lado, el Predicado sería "es mi hermano", con un verbo cópula como núcleo ("es") y un sintagma nominal atributo formado por el determinante posesivo "mi" y el núcleo nominal "hermano".

2) " José come manzanas por las tardes": oración simple. Posee un Sintagma nominal Sujeto en "José" y un predicado verbal formado por toda la estructura "come manzanas por las tardes". El nucleo verbal es "come", el objeto directo es aquello que se come "las manzanas" y va seguido de un complemento circunstancial de tiempo, que expresa cuando hace Pepe eso ("por las tardes").

3) "Tú eres capullo pero tu hermana está buena": cuidado. Aquí tenemos dos oraciones simples coordinadas por la conjunción adversativa "pero", que sirve para oponer la primera oración a la segunda. En la primera oración, el sujeto es el pronombre "tú", el predicado es "eres capullo", con el verbo cópula "eres" y el atributo "capullo". En la segunda oración, el sujeto está formado por el sintagma nominal "tu hermana", con el determinante "tu" y el núcleo nominal "hermana", y el predicado "está buena" se forma con un verbo copulativo "está" y el atributo "buena".