Nuevo recurso: una wiki sobre el Quijote

Ayer mismo conocí esta genial "wiki" sobre el Quijote elaborada por compañeras mías del máster M.A.E.S para la asignatura de TIC. Por lo que la he mirado, tiene aspectos muy interesantes como la lengua o la gastronomía del Quijote, fragmentos de la obra o actividades para realizar en grupo con los alumnos. Échadle un vistazo a ver qué os parece.

http://quijotedidactico.wikispaces.com/

¡Teatro Click¡ ¡Un Playmóbil haciendo una obra de Shakespeare¡

Por mediación de una compañera de clase, he descubierto este interesante sitio web donde se recrean escenas de grandes obras de teatro. "Teatro Click" consigue añadir una imagen de la obra representada por estos muñequitos y en el pie de foto se añade el texto teatral de la escena. Espero que os guste porque me parece una idea divertida de acercar a los chicos al teatro con estos muñequitos con los que todos hemos jugado desde hace años.

Ahora los "click" no sirven sólo para batallas y hacer de enfermeros o granjeros, ahora también pueden representar a Shakespeare o Valle-Inclán delante de todos nosotros.

¡Se abre el telón, señoras y señores¡

PD: Todas las imágenes y la información de este post ha sido extraída de http://teatro-clic.blogspot.com/. Visitad la web de "Teatro Click" porque es una buena labor y es un gran trabajo que se puede disfrutar. En las fotos de arriba, tenéis en este orden: "El sueño de una noche de verano", "Romeo y Julieta" y "La importancia de llamarse Ernesto".

Una jartá, una pechá, el peazo...

Una vez vi esta actuación del humorista Dani Rovira en Buenafuente y me acordé de ella esta tarde. En clave de humor, nos cuenta cómo sería la historia de Caperucita para un andaluz con su forma de hablar y las medidas que tiene el andaluz (jartá, pechá, un huevo....).
Este vídeo se podría utilizar como recurso en una unidad que tratase sobre los dialectos que hay en España. En este caso, nos centraríamos con humor en el andaluz y serviría para dar más dinamismo a la clase y hacer que los chavales disfruten y tengan una visión más "divertida" de este tema.

Disfrutadlo.

Dinámicas en clase para grupos de L2

Hoy hemos recibido una magistral clase sobre este tema en el curso de L2 que se está impartiendo en la Universidad de Sevilla.
La conferencia ha estado a cargo de Carlos Pineda y ha sido soberbia. En ella hemos visto actividades para conocer al resto de compañeros (crear un emblema, con su escudo y sus símbolos que nos representen), colaborar (ordenarnos en grupos por edad sin hablar) o presentarnos y romper el hielo entre todos.
Esta técnica ha sido la que más me ha gustado porque hemos intentado recrear el sonido de la lluvia con un dedo dando golpes en la otra mano, luego con dos, con tres hasta llegar a dar fuertes aplausos, lo que sirve para crear un buen rollo en la clase y también como forma de felicitarnos por un trabajo bien hecho en una clase o al final del curso.
Por último, no sé si técnicas como éstas serán adecuadas para usarlas con chicos de institutos pues el alumnado es distinto y quizás no sea tan receptivo con estos métodos. De todos modos, en el fondo, confío en que técnicas como éstas pueden agradar a todos, siempre que se controlen y no olvidemos que la haríamos con un fin en el aula.

Aquí os pongo un vídeo de un grupo de coro haciendo el sonido de la lluvia sólo con sus cuerpos. Es similar a lo que he comentado arriba pero hecho a lo grande. Disfrutadlo.

Curso de formación de profesores de español como segunda lengua (L2)

En estos días del mes de Septiembre se está celebrando en la Universidad de Sevilla un curso para la formación de profesores de español para extranjeros (o L2). El curso es producto de la colaboración entre el Instituto Cervantes y la Universidad de Sevilla. Ahora mismo estoy asistiendo a este curso y lo recomiendo por varios motivos: las ponencias son claras y amenas, se abarcan varios temas (desde la morfología verbal hasta el español en el mundo) y se puede oír a grandes especialistas en este tema. Aunque algunos opinan que es algo caro para lo que se ofrece, pienso que es una buena forma de iniciarnos en el tema del español para extranjeros y deja una muy buena impresión contar con un título expedido por el Instituto Cervantes.

Aquí tenéis en enlace para más información sobre el curso. http://www.siff.us.es/fil/alumnos/cursos/profesor_espanol_l2/curso_profesor_espanol_L2.php